Contraturno Bilíngue: Uma imersão na língua inglesa.

O Colégio Objetivo, reconhecido por sua excelência educacional, amplia suas fronteiras linguísticas com o Contraturno Bilíngue, um programa inovador que visa aprofundar o ensino da Língua Inglesa de forma significativa, imersiva e dinâmica.

Destinado a alunos desde a Educação Infantil até o Fundamental II, o Contraturno Bilíngue promove, por meio da motivação intrínseca e engajamento ativo, uma série de experiências e vivências na língua estrangeira.

Graziella Rizzo e Ana Paula Silva, coordenadoras do Curso de Internacionalização do Colégio Objetivo, explicam que o Contraturno Bilíngue é uma oportunidade ímpar para os alunos mergulharem na segunda língua enquanto participam de atividades lúdicas e educativas. “Nosso objetivo é proporcionar uma imersão total no idioma, onde os alunos adquirem a língua de forma natural, desenvolvendo seu potencial em todas as áreas do conhecimento. Assim como aprendemos o Português de uma forma natural, o mesmo fazemos com o aprendizado da língua inglesa no programa Bilíngue”, destaca Rizzo. “O programa traz a Língua Inglesa como uma ferramenta de aprendizagem de outros conhecimentos, onde os alunos aprendem por meio da língua”, acrescenta Silva.

O contraturno oferece duas modalidades de curso: o Full Time e o Integral.

No Full Time, as aulas são ministradas exclusivamente em Inglês, de segunda a sexta-feira, das 7h às 13h e das 13h às 18h, para alunos da Educação Infantil ao Fundamental II. Os alunos têm a oportunidade de vivenciar situações envolventes que estimulam a percepção e a fala, contribuindo para seu desenvolvimento cognitivo e social. Com ênfase nas quatro habilidades linguísticas – listening, speaking, reading e writing – as atividades incluem disciplinas como Matemática, Artes, Contação de Histórias, Música, Educação Física, Esportes, Ciências, Cultura e Jardinagem, além de um período reservado para a realização das tarefas escolares e o desenvolvimento de diferentes Projetos.

Já no Curso Integral, também ministrado de segunda a sexta-feira, das 7h às 13h e das 13h às 18h, igualmente ofertado para alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental II, a proposta é integrar o ensino bilíngue às demais disciplinas, proporcionando uma abordagem multidisciplinar e holística. Com aulas ministradas em Português, porém com a carga horária de três aulas semanais em Língua Inglesa, os alunos têm acesso a um currículo diversificado que abrange Esportes, Língua Inglesa, Oficina Maker, Artes, Dramatização, Música, além de um tempo dedicado à realização das lições de casa e o desenvolvimento de diferentes Projetos.

Ambas as modalidades do Contraturno do Colégio Objetivo são desenvolvidas por uma equipe pedagógica dedicada, que elabora materiais personalizados e atividades criativas, visando proporcionar uma experiência educacional enriquecedora e estimulante para os alunos interessados em aprimorar suas habilidades na Língua Inglesa, além de potencializar o desenvolvimento da autonomia, interação social, reflexão crítica e o olhar investigativo.

Entenda algumas vantagens desse modelo de ensino do Contraturno Bilíngue:

1. Aperfeiçoamento da capacidade cognitiva: Estudos mostram que alunos que são expostos a mais de uma língua desde cedo, têm melhor desempenho em testes de habilidades cognitivas, como resolução de problemas e pensamento crítico.

2. Fortalecimento da flexibilidade mental: Aprender duas línguas ajuda os alunos a desenvolver habilidades de pensamento mais flexíveis e adaptáveis, o que pode ser benéfico em diversas áreas da vida.

3. Melhora da alfabetização em ambas as línguas: Alunos bilíngues têm maior facilidade de aprender a ler e escrever em mais de uma língua, o que pode trazer benefícios significativos ao longo da vida escolar e profissional.

4. Maior consciência cultural: Além do aspecto linguístico, um ensino bilíngue também expõe os alunos a diferentes culturas e tradições, promovendo uma maior compreensão e respeito pela diversidade.

5. Ampliação das habilidades de comunicação: Aprender duas línguas requer prática constante na comunicação oral e escrita, o que pode resultar em alunos mais fluentes e seguros na expressão de ideias.

6. Potencialização do desenvolvimento da autoconfiança: Ambientes colaborativos que otimizam o desenvolvimento social e emocional, trazendo a redução da ansiedade e fortalecimento da identidade pessoal.